Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата, магистратуры) утвержденным учебным планом и образовательной программой по профилю «Дошкольная дефектология с основами прикладного анализа поведения», «Психокоррекция, социальная адаптация и обучение детей с нарушениями развития» отражает теоретические и практические аспекты применения современных технологий в системе логопедической помощи пациентам с речевыми нарушениями, обусловленными органическим повреждением мозга различной этиологии. В пособии представлен обзор наиболее эффективных инновационных методик логопедической реабилитации и особенностей их применения в практической работе логопеда с пациентами при разных видах и формах речевых нарушений. Представленный в пособии материал обеспечивает формирование целостного теоретического представления о современных технологиях и методиках логопедической помощи, и необходимого объема профессиональных компетенций, позволяющих эффективно применять полученные знания в коррекционной и восстановительной работе с пациентами, имеющими речевые нарушения различной этиологии. Пособие адресовано студентам учреждений высшего профессионального образования. Может представлять интерес для преподавателей вузов, логопедов и других специалистов, работающих в системе коррекционной и реабилитационной помощи лицам с речевыми нарушениями.