В монографии представлен профессиональный идеал учителя родного русского языка в историко-педагогическом контексте. Охарактеризована лингвометодическая компетенция современного учителя русского языка - одна из базовых компетенций педагога-словесника. Описаны модель и педагогическая технология формирования лингвометодической компетенции студента-филолога - будущего словесника - в системе высшего профессионального образования. .Монография адресована специалистам в области профессионального педагогического образования, студентам-филологам, учителям-словесникам.