В монографии рассматривается личность как предмет научного гуманитарного знания и основной субъект социально-культурных процессов. Используя культурно-антропологический подход, личность раскрывается как целостность индивидуального, социального и духовного в контексте национально-культурного самосознания. Автор выявляет значение личности в процессах идентификации, референтации и консолидации российского общества и анализирует социально-культурные проекты «по созданию новых людей» в исторической ретроспективе. В монографии рассматриваются социальные институты как ресурс обеспечения процесса формирования личности в единстве составляющих - семьи, образовательных институтов, неинституциональных социальных общностей, а также обосновываются технологии становления и развития личности. Монография предназначается для преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных вузов.