С эпохи рождения древних обществ музей являлся площадкой демонстрации образцов культуры человечества. Средоточие концептуально подобранных артефактов в конкретном пространстве позволяло любому человеку удовлетворять запросы постижения окружающей его жизни и формировать в себе свойства исторического сознания. Современный музей сильно расширил базу собственных предназначений – наряду с иллюстративной, познавательной, воспитательной и прочими функциями в жизни народа, серьёзную роль в его деятельности стали играть мотивы исследовательской работы сотрудников. Исследовательское ядро в музее составляют научные работники — значит, по логике здравого смысла, они должны заниматься научной работой. Что есть исследовательская деятельность в музее? Классический подход в поисках научных истин или путь особых музейных изысков? А, может, научная природа музеев неодинакова? Рефлексии автора помалу и совершенно неожиданно стали трансформироваться в текст этой книги. В ней можно увидеть попытку разложить по полочкам значений основные понятия научной музейной жизни. Будем считать всё излагаемое ниже приглашением к разговору по теме – какой должна быть наука в музее?