Пособие отражает спектр проблем одной из важных форм сотрудничества специалистов и ведомств разного профиля в организации помощи детям с нарушениями в развитии. Рассматривается психологическое содержание процесса многопрофильного взаимодействия, его структура, этапность и условия эффективности. Обозначены необходимые профессиональные навыки и функции специалистов при межпрофессиональном взаимодействии. На примере работы организационных форм совместной работы специалистов разного профиля показаны особенности их поэтапной деятельности и способы принятия коллегиальных решений в диагностике и стратегии помогающих ребенку программ. В Приложении представлены Федеральные документы, регулирующие деятельность организаций комплексной помощи детям и методические материалы для взаимосвязи специалистов в командной работе. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по психологическим и дефектологическим специальностям. Оно может быть полезно сотрудникам ПМПК, ППк ПМПк, ППМС-центров, КДН и ЗП и администрации образовательных учреждений.