В процессе изучения данной дисциплины будущие специалисты приобретают теоретический багаж и практический опыт по следующим направлениям: теоретико-методологические основы отклоняющегося поведения; дифференцированный и индивидуальный подходы к выбору и реализации условий и способов психодиагностики, психокоррекции и психопрофилактики отклоняющегося поведения. Это определяет важнейшее место учебного курса «Психология отклоняющегося поведения» в процессе подготовки обучающихся к будущей профессиональной деятельности в качестве психологов. Помимо теоретической части, в учебном издании присутствует практикум, включающий диагностические методики исследования отклоняющегося поведения в подростковом возрасте, практические материалы к тренингам и психокоррекционным занятиям, задачи для решения, кейсы с описанием опыта работы психологов с несовершеннолетними правонарушителями в пенитенциарном учреждении, темы рефератов и докладов, тесты для самоконтроля, а также примерный перечень вопросов к экзамену по данной дисциплине.