В учебнике представлены актуальные вопросы современной военно-педагогической теории и практики, а также раскрыты проблемы воспитания, обучения и развития военнослужащих, их психологической подготовки к ведению боевых действий. Важное внимание уделено формированию педагогической культуры офицера, педагогической профилактике девиантного поведения среди различных категорий военнослужащих. Особенностью представленного издания является то, что педагогические явления и процессы рассматриваются с позиции личностно-социально-деятельностного подхода. Учебник предназначен для командиров и органов по работе с личным составом, преподавателей военно-учебных заведений, курсантов, слушателей, адъюнктов, докторантов, студентов военных кафедр и учебных военных центров.