Изложены исторические аспекты развития высшего образования и науки, основы понимания органической связи образования и науки, необходимости непрерывного образования в условиях научно-технической революции, организации научной работы. Представлены принципы выбора системы образования и повышения квалификации применительно к конкретным видам профессиональной деятельности. Для наиболее эффективного обучения в приложении даны основы построения учебного процесса в вузе, содержание и методы анализа учебных планов.