Методические рекомендации предназначены для работы в системе дополнительного и неформального образования по созданию организационно-педагогических условий реализации моделей социальной инклюзии для различных категорий детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Разработаны в рамках государственного задания Федеральному институту развития образования РАНХиГС на 2019 г. по теме «Разработка и апробация моделей социальной инклюзии в сфере дополнительного и неформального образования». Публикация представляет интерес для специалистов системы общего, дополнительного и профессионального образования.