Раскрываются концептуально-теоретические подходы к эмоциональному развитию детей дошкольного возраста, описываются направления, особенности педагогического сопровождения эмоционального развития детей на каждом этапе дошкольного детства, представлены методические материалы по развитию у детей 3–7 лет эмоционального реагирования, экспрессивных проявлений, эмпатии, представлений об эмоциях, словаря эмоциональной лексики. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», для повышения квалификации педагогов системы дошкольного образования.