Учебное пособие посвящается вопросам педагогического проектирования образовательного процесса в технологии смешанного обучения. В пособии рассматриваются основные термины и понятия дидактики, современные педагогические технологии и методы в учебном процессе, а также виды и организация самостоятельной учебной работы (СУР) студентов. Учебное пособие состоит из четырех глав и введения. Каждая глава сопровождается вопросами для самоподготовки и заданием на самостоятельную работу. Предназначено для магистрантов факультета энергетики (ФЭН), обучающихся по направлению 20.04.01 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере», а также для преподавательского состава образовательных организаций, интересующихся вопросами проектирования курсов и применяющих современные педагогические технологии и методы в учебном процессе.