В монографии дан философско-культурологический и психолого-педагогический анализ понятия «технологическая культура», представлена структура и содержание технологической культуры учителя, рассмотрены педагогические условия формирования технологической культуры будущего учителя иностранного языка. Описан процесс формирования технологической культуры будущего учителя иностранного языка в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования нового поколения. Монография может быть полезна для преподавателей, учителей, аспирантов, магистрантов и бакалавров высшего профессионального образования.