Данное учебное пособие, которое представляет собой практико-ориентированную монографию, предназначено студентам факультетов начальных классов и математических факультетов педагогических вузов, а также учителям начальных классов и учителям математики. В нем рассмотрены психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дана характеристика таких методических систем развивающего обучения математике, как система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, системы Л.Г. Петерсон. В работе описана методика формирования у учащихся приемов учебной деятельности в процессе обучения математике.