Авторы обращаются к малоизвестной широкому кругу читателей российской социологической школе теории бюрократии, к страницам дореволюционных эмпирических исследований российского чиновничества, проводят анализ изменений предметного поля социологии государственного управления в современной России. Цель данного курса – представить эвристические возможности использования социологического инструментария для диагностики барьеров на пути эффективного государственного управления, выявить управленческие механизмы, позволяющие реализовать основополагающий принцип «служения» обществу. Курс предназначен для студентов, аспирантов, практиков и всех заинтересованных в понимании особенностей российского государственного и муниципального управления.