Демонстрируются особенности нейропсихологического статуса пациентов, перенесших ишемический инсульт. Раскрыты нейрокогнитивные механизмы речевых и моторных нарушений. Предложены программы восстановительного обучения пациентов с использованием технологии компьютерного зрения. Описаны особенности практической работы в восстановительном периоде с постинсультными пациентами при учете особенностей локализации очага поражения. Материал структурирован в соответствии с учебными программами дисциплин практической подготовки (практикумов) по коррекционно-развивающему и восстановительному обучению. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Психология», а также специалитета и аспирантуры по специальности «Клиническая психология».