Формирование и развитие музыкальной культуры личности учащихся ставит задачи определения педагогического подхода к разным учащимся с учетом их психологических и физиологических особенностей.

В рамках лекции анализируются способы восприятия и переработки информации, особенности мышления, памяти, речи, эмоций современных школьников с учетом асимметрии полушарий головного мозга. На музыкальных примерах выявляются основные особенности исполнительской деятельности с учетом психофизиологических особенностей учащихся младших и старших классов, что, свою очередь оказывает положительное значение на формирование музыкально-исполнительской техники.

Лекцию представляет преподаватель высшей квалификационной категории, Заслуженный работник РТ. Всего 8 мест.