No result found
В современной педагогике актуальным стал пересмотр подходов к целеполаганию, формам и методам воспитательной деятельности на основе глубокого изучения особенностей социокультурной идентификации, в которой обучение и воспитание переплетены между собой.
На примере педагогической антропологии И.Канта будут показаны основные алгоритмы формирования морально-нравственной личности, обладающей профессиональными знаниями и высоким культурным уровнем. Разобраны основные понятия философии И.Канта, такие как гипотетический и категорический императивы и как они могут способствовать формированию личности, способной поступать сообразно долгу и беря на себя ответственность за принятые решения.
Лекцию представляет преподаватель высшей квалификационной категории, Заслуженный работник РТ.
Всего 8 мест.
Invite Gmail Contacts