В пособии показано, какое место в системе общего среднего образования занимает учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности»; раскрыто значение предмета; обоснован системно-структурный подход к построению курса; описана технология образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях; даны методические рекомендации по тематическому и поурочному планированию курса, по применению различных методов и приемов учебно-воспитательной работы. Приведены рекомендации по использованию различных форм контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся, по организации и проведению различных внеклассных мероприятий по ОБЖ и др. Адресовано преподавателям – организаторам ОБЖ, учителям-предметникам, привлекаемым к проведению занятий по ОБЖ в общеобразовательных учреждениях.