В докладе представлены результаты анализа динамики показателей образования развитых стран мира – членов ОЭСР и России. Выявлены основные тенденции развития национальных образовательных систем, показано, как изменение в масштабах и структуре образования в развитых странах связаны с изменением социально-экономических показателей, в первую очередь с динамикой производительности труда, а также трудоустройством и занятостью молодежи и взрослого населения в целом.