В методических указаниях представлены основные сведения о многообразии методов исследования исторических источников и выявления исторических фактов, критике источников. Данные методические указания также знакомят с основными источниками знания о прошлом и настоящем, их особенностями и спецификой изложения в них исторических фактов. Отдельный раздел посвящен одному из проблемных аспектов оформления результатов исследования – способам библиографического описания. Для обучающихся московских школ в рамках городского образовательного проекта «Академический (научно-технический) класс в московской школе».